Nous allons commencer à suivre à la trace les « anciens Colibris » qui le voudront bien, en leur demandant un petit article ou une deux photos pour nous donner une idée de ce qu’ils deviennent.
Tom
Je suis un ancien élève du Lycée Nevers, et je vais commencer mon stage de fin d’études après avoir fait un master en conception de jeux vidéos à Rubika Supinfogame.
J’ai participé au programme Colibri en 2016-2017, et j’ai été chaleureusement accueilli au lycée Kokusai à Tokyo.
Cette expérience a été une véritable transformation pour moi. J’étais avant cet échange quelqu’un de très timide et réservé, et les 3 semaines que j’ai passées au Japon m’ont fait prendre énormément confiance en moi. J’en ai également tiré une bonne capacité d’adaptation et une grande ouverture d’esprit.
Ce sont autant d’apprentissages qui m’aident aujourd’hui encore dans mon métier et ma vie en général.
mars 2024
Marius
Ancien élève du Lycée Sévigné, Je suis aujourd’hui étudiant en économie à l’université de Keio au Japon, dans un programme de double-diplôme avec SciencesPo Paris.
Le programme Colibri m’a beaucoup apporté. J’ai pu créer des liens au Japon que j’entretiens encore avec mon correspondant et sa famille. Par ailleurs, mon niveau de japonais et ma confiance en moi on réellement décollé avec cette expérience de trois semaines en immersion. Ayant été élève au campus asiatique de SciencesPo Paris, et étant actuellement élève à l’université de Keio, je pense que le programme Colibri a joué dans mon admission par la dimension internationale et d’ouverture culturelle qu’il donne aux élèves.
Je conseillerais à chaque élève de lycée de tenter l’expérience en gardant l’esprit ouvert et en mesurant la chance qui leur est offerte. Il peut y avoir quelques inconvénients et peurs (d’être loin de sa famille, d’arriver dans un lieu radicalement différent, d’avoir des difficultés à s’accoutumer aux mœurs et manières), mais en adoptant la bonne approche ceux-ci sont minimes, largement compensés, et il suffit généralement de simplement se jeter à l’eau !
Une fois sur place, je conseillerais aux élèves de tenter un maximum de suivre le cours des choses sur place sans se réfugier sur soi ou entre occidentaux: le rythme de vie, la nourriture….
Caroline
Ancienne élève au lycée Sévigné, j’ai participé à l’échange organisé par Colibri pendant l’année scolaire 2014-2015, en décollant pour Sendai. Avant la venue de ma correspondante, j’ai remporté avec une amie le prix du meilleur rapport de séjour organisé par Colibri, et nous avons pu présenter notre expérience sur scène à la Maison de la Culture du Japon à Paris. J’ai poursuivi mon année de première ES avant de clore l’année suivante mes années lycée, passant bien entendu le baccalauréat avec option japonais. Grâce à la préparation des concours pendant mon année de terminale, j’ai ensuite réussi à intégrer Sciences Po Paris où j’ai continué l’étude de la langue japonaise à raison de quatre puis deux heures par semaine. Parvenue en troisième année, j’ai fait le choix de partir un an étudier dans la prestigieuse université de Waseda, à Tokyo. J’y ai perfectionné là-bas mon japonais, tout en prenant quelques cours de sciences sociales afin de découvrir la perspective japonaise sur des enjeux globaux, telle que la sécurité dans les relations asiatiques et transpacifiques. J’ai pu faire de très belles rencontres pendant cette année, profitant de mon statut d’étudiante pour voyager énormément dans le pays mais aussi travailler auprès d’une famille comme professeur particulier pour une jeune fille. Revenue en France depuis août 2019, je suis depuis étudiante en première année de master en Sécurité Internationale à l’école de relations internationales de Sciences Po Paris.
La première expérience japonaise acquise grâce à Colibri m’a permis de réaliser par la suite énormément de choses ; tout d’abord, j’ai pu construire de réelles amitiés au cours de cet échange, que ce soit du côté japonais mais aussi français. J’ai bien entendu pu avoir mon premier aperçu du Japon, non seulement de la culture japonaise, mais aussi de la vie familiale, plus difficile à percevoir lorsqu’on est touriste. Ce premier voyage à l’étranger loin de sa famille est un dépaysement total. Je recommande fortement cet échange, qui permet aussi d’en découvrir autant à propos des autres que sur soi-même. Riche de cette première expérience, j’ai pu être recontactée par la suite par Colibri pour participer au G7 de l’éducation, organisé par le ministère de l’Education Nationale, en 2016. Au cours de ce sommet, j’ai pu rencontrer les ministres de l’éducation en exercice des deux pays, mais aussi participer à une soirée à l’ambassade de France à Tokyo où nous avons présenté le rapport corédigé avec les élèves japonais à propos de la façon dont était enseigné le développement durable aux jeunes au Japon et en France. En découvrant Sciences Po, j’ai pu croiser au sein de l’association Ramen-toi (centrée sur le Japon et la Corée) d’autres élèves partis en même temps que moi au Japon dans le cadre de l’échange avec Colibri. Je n’aurais jamais soupçonné que partir avec Colibri pourrait avoir de telles implications futures dans mon parcours à la fois scolaire et social, et à aucun moment je ne regrette d’avoir candidaté. Si j’avais quelques conseils à donner à des jeunes voulant profiter de cette magnifique opportunité, je conseillerais une bonne préparation, à la fois du point de vue linguistique, pratique et mental. Colibri nous a permis de partir dans une famille japonaise, de créer un lien avec un correspondant : il faut être lucide sur le fait que dans la plus grande partie des cas, les élèves français possèdent quelques bases de japonais, et que l’inverse n’est pas le cas. Il faut être prêt à parler japonais au maximum, profiter de chaque opportunité, et être conscient des limites que peuvent créer ce décalage de niveau et d’une manière plus générale la barrière linguistique. Ainsi, ne pas hésiter à apporter des photos de sa famille, de ses proches, de chez soi, pour pouvoir se présenter et faire apparaître le cadre dans lequel le correspondant va s’insérer quelques mois plus tard. Aussi, penser à apporter des petits cadeaux français, qui feront plaisir à la famille. Mon troisième conseil est la connexion avec le correspondant : des échanges réguliers sont nécessaires pour créer un attachement et se sentir à l’aise et en confiance, ce qui est primordial quand il s’agit de partir trois semaines si loin de chez soi. Pour finir, laisser un maximum de place dans sa valise pour ramener de beaux souvenirs de cette fabuleuse expérience, et profitez autant que possible !
Anne
Anne (promotion 2007 Lycée Watteau à Valenciennes, Lycée Caritas Kawasaki) qui travaille actuellement chez Kubota à Dunkerque, a épousé Ryoma, ingénieur chez Toshiba, le 2 mai 2015.
